Tại là giáio viênn?
Khi họ Củajacques Rancière, TUY Cuốn Sách này thực sự là một luồng gió mới trong ngànnh gir dục, khi
Giáin sư rancière Đạo Kể Lại Câu Chuyện Về Jacotort, người Đến Giảng dạy Tiếng Phá Điều ĐặC Thay vì dạy Kiến thức, Anha Ta dạy Sinh Viênn Cách Đêu Từ Đầu Tin Của Một Cuốn Sách Giáia Khoa. Cách lÀm nÀy Đạo họ hoàn toàn quan niệm về việc dạy học.
Theo Tuyi, Điốt Trong Cuốn Sách Này Làkhái niệm "bản năng tri thức" (tiềm năng trí tuệ) Rancière Cho rằng bất cứ ai có thể học cách đọc Và Hiểu Biết, Không Cần Phải Có Điều nào đã lật đổ Quan niệm truyền thống Về việc dạy học NHư một proses kiến thức từ thầy hát trò.
Một Điểm nữa là Cách Tácc Giả mô tả Mối Quan Hệ Giữa Giái Vin Và Sinh SINH Viênn. Khái niệm truyền thống của Trong, Giáio Viên Là người nắm Giữ Tri thức Và Sinh Viên Là người_Receiver. Nhưng rancière Đạo chỉ ra rằng mối quan hệ nào Giái Viên Không Nênn Là Author, mà nên là một đối tác trong proses học tập.
Cuốn Sách cũng lÀm Tuy Suy nggh về Hệ Th Nhiều Giáo viên Vẫn Đang Dạy Theo Phương Phổi truyền thống, Coi Sinh Viên NHư NHữNG_Receptive Tàu. Điều NÀY KHông Chỉจำกัด Tiềm năng Của Sinh Vin, Mà Còn lÀm Cho Họlosing quan tâm đến việc học. Rancière đã cung cấp một quan điểm mới để chún ta phản ánh về cách dạy và học.
TUy Nhiênn, TUY CũNG NGHĩ RằNG Một số người có thể lập luận rằng việc loại bỏ thẩm quyền của giáo viên có thể dẫn đến sự hỗn loạn trong lớp học. Nhưng rancière đã chứng
Đối với tôma, tại là Giáin Vin? Là một Cuốn Sách Đầy khởi nghiệp Và thú vị. Nó không chỉ cung cấp một quan điểm mới về dạy học, mà còn thách thức chún ta phản chiếu về cách tiếp cận giáo dục. TUY NGHĩ RằNG CUốN Sách NOy nên được ĐC bởi tất cả các nhà giáo dục và bất cứ ai quan tâm đến lĩnh vực giáo dục.